Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Tema: Expresión de emociones a través de técnicas de pintura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de emociones (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender a expresar nuestras emociones a través de la pintura".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones que conocen.


• Mostrar imágenes de diferentes emociones y pedir a los alumnos que identifiquen cuál es cada una.


• Realizar una ronda de preguntas para que los alumnos compartan sus experiencias y emociones.

Sesión 2: Conociendo las técnicas de pintura (15 minutos)

• Introducir diferentes técnicas de pintura como el pincel, los dedos, estampación, etc.


• Mostrar ejemplos de obras de arte que utilizan estas técnicas.


• Invitar a los alumnos a experimentar con diferentes materiales y técnicas de pintura.

Sesión 3: Expresando emociones a través de la pintura (10 minutos)

• Pedir a los alumnos que elijan una emoción que quieran expresar a través de la pintura.


• Proporcionarles el material necesario y permitirles pintar libremente mientras expresan su emoción.


• Al finalizar, invitar a los alumnos a compartir su obra y explicar qué emoción representa.

Sesión 4: Reflexión sobre las emociones expresadas (5 minutos)

• Realizar una ronda de comentarios donde los alumnos compart