La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del objetivo y del tema a tratar.


• Motivación: presentar a los alumnos diferentes textos literarios que han sido escritos para solucionar problemas de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que afectan a su comunidad y registrarlos en un cartel.


• Explicar la importancia de la escritura creativa como herramienta para proponer soluciones.


• Asignar tareas de investigación sobre sucesos relevantes en la localidad.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Compartir las investigaciones realizadas por los alumnos y seleccionar los sucesos más relevantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los géneros literarios que pueden utilizar para expresar los sucesos.


• Indicar a los alumnos que elijan un género literario y comiencen a escribir su texto.


• Brindar asesoría y retroalimentación individualizada a los alumnos durante el proceso de escritura.

Sesión 2:

• Revisar los avances de los alumnos en sus textos.


• Realizar una actividad de intercambio de textos entre los alumnos para que se retroalimenten mutuamente.


• Realizar una actividad de escritura colectiva donde los alumnos creen un texto que ofrezca una solución a uno de los problemas identificados en la localidad.

Sesión 3:

• Continuar con la escritura individual de los textos.


• Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de los textos literar