La importancia de la historia personal y familiar

Farit Martínez
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce el derecho de pertenecer a una familia que le cuide, proteja y brinde afecto para su bienestar físico, emocional y afectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la unidad: Mi historia y mi familia


Objetivo de la unidad: Reconocer el derecho de pertenecer a una familia que le cuide, proteja y brinde afecto para su bienestar físico, emocional y afectivo.


Pregunta orientadora: ¿Cómo puedo conocer mi historia personal y familiar y valorar la diversidad de familias?


Sesión 1 (45 minutos)


Tema: La importancia de la historia personal y familiar


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Presentación de la pregunta orientadora y motivación a través de la lectura de un cuento sobre la importancia de conocer la historia personal y familiar.

  2. Desarrollo (25 minutos): Realización de una actividad en la que los alumnos dibujen y compartan su árbol genealógico en grupos pequeños. Luego, se realizará una exposición de los árboles genealógicos y se fomentará la reflexión sobre la diversidad de familias.

  3. Cierre (10 minutos): Reflexión grupal sobre la importancia de conocer nuestra historia personal y familiar y resaltar la diversidad de familias.


Sesión 2 (45 minutos)


Tema: Tipos de familias y el derecho a pertenecer


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior y presentación de la pregunta orientadora de la sesión.

  2. Desarrollo (25 minutos): Lectura de un cuento que aborde la diversidad de familias y posteriormente, se realizará una actividad donde los alumnos identifiquen diferentes tipos de familias y reflexionen sobre el derecho a pertenecer a una.

  3. Cierre (10 minutos): Compartir en grupo los resultados de la actividad y fomentar una reflexión sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad de familias.


Sesión 3 (45 minutos)


Tema: Expresión oral y afecto en la familia