Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo: Incorporar prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Desconocen las situaciones de riesgo como adolescentes.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Bienvenida a los estudiantes y presentación del tema a tratar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo a las que se enfrentan como adolescentes.


• Motivación a través de una breve historia o testimonio relacionado con la prevención de situaciones de riesgo.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes tipos de riesgos a los que pueden estar expuestos: accidentes, adicciones, violencias, fenómenos naturales.


• Realización de actividades prácticas para identificar situaciones de riesgo en su entorno personal, familiar y comunitario.


• Elaboración de un listado de situaciones de riesgo identificadas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: investigación sobre un tipo de riesgo específico y cómo prevenirlo.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los estudiantes sobre los tipos de riesgos asignados.

Desarrollo:

• Exposición de los resultados de las investigaciones por parte de los estudiantes.


• Análisis y discusión en grupo sobre la