Historia personal y familiar

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Historia personal y familiar

Objetivo: Los alumnos escribirán acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoyarán con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.
   
   
   • Realización de una actividad de calentamiento: los alumnos se dividirán en parejas y se contarán mutuamente una anécdota de su vida.
   
   
   • Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y compartir nuestra historia personal y familiar.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación de la importancia de ordenar los sucesos de nuestra historia de manera cronológica.
   
   
   • Presentación de ejemplos de organizadores gráficos para ordenar sucesos cronológicamente.
   
   
   • Distribución de papel y materiales para dibujar y escribir.
   
   
   • Los alumnos tendrán 15 minutos para ordenar y escribir los sucesos más importantes de su historia personal y familiar, y dibujar o pegar imágenes que los representen.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos compartirán en parejas o en grupos pequeños sus historias personales y familiares.
   
   
   • Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar las historias de los demás.
   
   
   • Tarea: Los alumnos deberán investigar y traer fotografías de su familia para la siguiente clase.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Historia personal y familiar (continuación)

Objetivo: Los alumnos continuarán trabajando en su historia personal y familiar, incorporando fotografías y mejorando su expresión oral.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (1