Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
malibé sandoval- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Objetivo: Promover alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Que los alumnos aprendan a cuidarse a través de una indagación sobre las principales medidas de higiene en la escuela y el hogar.
Enfoque interdisciplinario: Artes y experiencias estéticas y Vida saludable
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico
- Presentación del tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
- Explicación de la importancia de la higiene personal y la limpieza de los espacios en la comunidad.
- Realización de un diagnóstico inicial sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de las medidas de higiene y limpieza.
Sesión 2: Indagación y búsqueda de información
- Realización de una lluvia de ideas sobre las principales medidas de higiene en la escuela y el hogar.
- División de los alumnos en grupos para investigar y recopilar información sobre las medidas de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad.
- Utilización de diferentes fuentes de información: libros, internet, entrevistas, etc.
Sesión 3: Elaboración de material didáctico
- Cada grupo diseña y elabora material didáctico (afiches, folletos, presentaciones, etc.) con la información recopilada.
- Uso de elementos creativos y artísticos para llamar la atención de los demás alumnos.
Sesión 4: Socializació