Comunicación y representación técnica.
Juan Pablo Patiño
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la planeación: "Comunicación y representación técnica: Difundiendo nuestros proyectos"
Objetivo PDA: Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de los proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Interdisciplinariedad: Atender al problema "Tipos de mensaje y su impacto"
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de elaboración y presentación de un proyecto técnico.
- Cuestionario de autoevaluación sobre habilidades de comunicación y representación técnica.
Sesión 1:
Inicio (10 min):
- Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo PDA.
- Presentación del problema "Tipos de mensaje y su impacto".
- Motivación: Mostrar a los alumnos ejemplos de proyectos técnicos que han sido difundidos exitosamente y han tenido un impacto positivo en la sociedad.
Desarrollo (35 min):
- Explicación de los conceptos de comunicación y representación técnica.
- Presentación de diferentes medios de difusión (página web, video, presentación, folleto, etc.) y sus características.
- Actividad: Los alumnos formarán equipos y seleccionarán un proyecto técnico realizado previamente en clase. Luego, deberán identificar el mensaje que desean transmitir sobre su proyecto y elegir el medio de difusión más adecuado.
Cierre (5 min):
- Puesta en común de los proyectos y medios de difusión seleccionados.
- Reflexión final: ¿Por qué es importante difundir nuestros proyectos? ¿Qué impacto podemos generar al comunicarlos de manera efectiva?
Sesión 2:
Inicio (10 mi