Exposición sobre temas diversos

Rogelio Solano
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos. -Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos. -Responder dudas y atender inquietudes. Como audiencia -Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas. -Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos


Tema: La importancia del reciclaje en nuestra comunidad


Objetivo (PDA): Los alumnos expondrán sobre diversos temas, considerando los siguientes aspectos:


Como presentadores o presentadoras:



  • Planificar su exposición, incluyendo la elaboración de materiales de apoyo como carteles, imágenes o videos.

  • Realizar apuntes para utilizar como guía durante la exposición.

  • Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos para enriquecer su vocabulario.

  • Mantener el interés del auditorio mediante el ajuste del volumen de voz y el uso de elementos paralingüísticos como gestos y entonación.

  • Responder dudas y atender inquietudes del público.


Como audiencia:



  • Escuchar atenta y comprensivamente la exposición, tomando notas sobre los puntos más relevantes.

  • Plantear preguntas o comentarios sobre lo expuesto, promoviendo la participación y la interacción con los demás compañeros.


Metodología: Proyecto comunitario


Desarrollo de la planeación:


Sesión 1 (45 minutos):


Inicio (5 minutos):



  • Saludo a los alumnos y se les explica el objetivo de la clase.

  • Se les presenta el tema de la exposición: "La importancia del reciclaje en nuestra comunidad".


Desarrollo (30 minutos):



  • Los alumnos se organizan en grupos de 4 o 5 personas y eligen un subtema relacionado con el reciclaje, como la clasificación de residuos, la reutilización de materiales o la importancia de reducir el consumo de plástico.

  • Cada grupo realiza una lluvia de ideas sobre los conceptos clave de su subtema y los anotan en una hoja.

  • Los grupos planifican y desarrollan una exposición breve sobre su subtema, tomando en cuenta los aspectos mencionados en el PDA.