El reto del cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase: El reto del cambio climático

Objetivo: Reconocer las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinario: La escuela se encuentra ubicada cerca de un vertedero de basura en donde proliferan los malos olores y contaminación por quema de llantas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: cuestionario y presentación grupal

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: El reto del cambio climático. Explicar brevemente qué es el cambio climático y sus consecuencias.


2. Introducción al problema: La escuela se encuentra cerca de un vertedero de basura que genera malos olores y contaminación. Preguntar a los alumnos cómo creen que esto puede estar relacionado con el cambio climático.

Desarrollo:

1. Presentación de conceptos clave: clima, factores del clima, regiones naturales, biodiversidad.


2. Actividad en grupos: investigar sobre las regiones naturales en la Tierra y cómo se ven afectadas por el cambio climático. Cada grupo debe presentar su investigación al final de la sesión.

Cierre:

1. Presentación de las investigaciones por parte de cada grupo.


2. Reflexión en grupo sobre la relación entre el problema planteado y el cambio climático.


3. Asignación de tarea: investigación individual sobre los efectos del cambio climático en la biodiversidad.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.


2. Cuestionario individual sobre los conceptos vistos en la sesió