"Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno en diversos contextos socioculturales"

Plan de clase

Planeación de clase: "Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno en diversos contextos socioculturales"

Tema: Los números como herramienta para resolver situaciones del entorno.

Nivel: Preescolar 2º

PDA (Propósito de aprendizaje): Usa números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos situaciones cotidianas donde se utilizan los números, como contar objetos, identificar números en señales, etc.


• Pregunta orientadora: ¿Para qué sirven los números?


• Actividad de indagación: Realizar una búsqueda de números en el entorno del aula y anotarlos en una lista.


• Reflexión y discusión en grupo: Compartir los números encontrados y establecer posibles propósitos para su uso.

Sesión 2:

• Revisión de los propósitos establecidos en la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Plantear situaciones problemáticas donde los alumnos tengan que utilizar los números para resolverlas, como repartir objetos entre sus compañeros o contar los días de la semana.


• Reflexión y discusión en grupo: Compartir los resultados obtenidos y analizar cómo los números fueron útiles para resolver las situaciones.

Sesión 3:

• Revisión de las situaciones problemáticas planteadas en la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Presentar a los alumnos diferentes contextos socioculturales donde se utilizan los números, como las ventas en un mercado o el conteo de pasajeros en un autobús.


• Reflexión y discusión en grupo: Analizar cómo los números son utilizados en diferentes contextos y cómo s