Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Reflexión sobre la importancia de desarrollar y mejorar estas capacidades en la vida diaria.


• Presentación del problema socioemocional relacionado con la falta de confianza en las habilidades motrices.

Desarrollo:

• Realización de ejercicios de calentamiento para preparar el cuerpo para la actividad física.


• Práctica de diferentes ejercicios y juegos que permitan poner a prueba las capacidades motrices de los estudiantes, como la agilidad, la coordinación y la resistencia.


• Trabajo en parejas o equipos para fomentar el trabajo en conjunto y la integración de habilidades y destrezas individuales.


• Aplicación de los aprendizajes adquiridos en situaciones reales, como juegos deportivos o actividades recreativas.

Cierre:

• Reflexión sobre los logros y dificultades encontradas durante la sesión.


• Comentarios sobre la importancia de integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la vida diaria.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos y habilidades motrices trabajados en la sesión anterior.


• Reflexión sobre los beneficios de mantener una vida activa y saludable.

Desarrollo:

• Realización de ejercicios de calentamiento.


• Práctica de actividades que pongan a prueba las destrezas motrices y permitan t