Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género e inclusión

Problema a atender: Los jóvenes necesitan reforzar los valores dentro y fuera del aula ya que hemos detectado comportamiento inadecuado y mal vocabulario.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a trabajar: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Reflexión inicial sobre la importancia de los valores en la vida cotidiana y en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Actividad de reconocimiento de materiales en el entorno escolar y comunitario.


• Discusión en grupos sobre las características tecnológicas y sustentables de los materiales identificados.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos en la actividad.


• Reflexión grupal sobre cómo el uso de materiales sustentables puede contribuir a mejorar la comunidad.


• Asignación de tarea: investigar sobre materiales sustentables utilizados localmente.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de los materiales sustentables investigados por los alumnos.

Desarrollo:

• Introducción a los procesos técnicos relacionados con los materiales sustentables.


• Actividad práctica: realizar una maqueta utilizando materiales sustentables y técnicas de