Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema por definir: ¿Cuáles son las propiedades y características de los materiales utilizados en la construcción de una casa?

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Sesión 1 (50 minutos):

Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.


• Presentación del problema por definir: ¿Cuáles son las propiedades y características de los materiales utilizados en la construcción de una casa?


• Reflexión inicial sobre el problema y motivación para despertar el interés de los alumnos en el tema.

Fase de desarrollo:

• Organización de los alumnos en equipos de trabajo.


• Investigación autónoma de los materiales utilizados en la construcción de una casa.


• Recopilación de información mediante fuentes bibliográficas, internet y/o entrevistas a expertos en el tema.


• Registro de la información obtenida en un cuaderno de trabajo.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los hallazgos realizados por cada equipo.


• Sistematización de la información obtenida.


• Reflexión final sobre lo aprendido y planteamiento de nuevas interrogantes para la próxima sesión.

Sesión 2 (50 minutos):

Fase de inicio:

• Revisión de la clase anterior y repaso de los aprendizajes adquiridos.


• Planteamiento de nuevas interrogantes en relación con el problema por definir.

Fase de desarrollo:

• Organización de los equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación sobre las propiedades y