Comunicación y representación técnica
Juan Pablo Patiño
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Comunicación e innovación tecnológica
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y contextualización del tema.
- Actividad de sensibilización: Mostrar a los estudiantes ejemplos de proyectos tecnológicos que hayan sido comunicados de manera exitosa y que hayan tenido un impacto en la sociedad.
- Planteamiento del problema: Comunicación e innovación tecnológica. Discutir con los estudiantes sobre la importancia de comunicar sus proyectos tecnológicos y cómo esto puede contribuir a la innovación.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y explicación de cómo se combina con el tema de comunicación y representación técnica.
- División de los estudiantes en grupos y asignación de proyectos tecnológicos. Cada grupo deberá desarrollar un proyecto y diseñar la forma en que lo comunicarán a distintas personas.
- Trabajo de los grupos en el desarrollo de sus proyectos y la planificación de la comunicación.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Reflexión y puesta en común: Cada grupo compartirá su plan de comunicación y los alcances que esperan lograr.
- Retroalimentación y guía por parte del docente: El docente brindará retroalimentación y guiará a los estudiantes en la mejora de sus planes de comunicación.
- Tarea: Los estudiantes deberán comenzar a trabajar en la implementación de sus planes de