Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Andresf
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Objetivo de aprendizaje (PDA): Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.

  • Realización de una lluvia de ideas para identificar qué actividades humanas conocen que pueden tener un impacto en la naturaleza y la salud.

  • Formulación de preguntas de indagación por parte de los alumnos.

  • Organización de grupos de trabajo para investigar sobre el impacto de las actividades humanas en el agua, aire y suelo.


Sesión 2:



  • Exposición de los grupos sobre lo que han investigado hasta el momento, enfocándose en el impacto de las actividades humanas en el agua.

  • Análisis de la información presentada y discusión en grupo sobre las relaciones causa-efecto entre las actividades humanas y la contaminación del agua.

  • Elaboración de un mapa de conceptos sobre el tema.


Sesión 3:



  • Exposición de los grupos sobre lo que han investigado sobre el impacto de las actividades humanas en el aire.

  • Análisis de la información presentada y discusión en grupo sobre las relaciones causa-efecto entre las actividades humanas y la contaminación del aire.

  • Elaboración de un diagrama de flujo sobre el tema.


Sesión 4:



  • Exposición de los grupos sobre lo que han investigado sobre el impacto de las actividades humanas en el suelo.