La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Titulo de la clase: La Tabla periódica y las propiedades de los elementos químicos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: No aplica

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio - 10 minutos


2. Desarrollo - 30 minutos


3. Cierre - 10 minutos

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema de la clase: La Tabla periódica y su importancia en la química.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre la Tabla periódica y las propiedades de los elementos.

Desarrollo:

• Explicar la estructura de la Tabla periódica: periodos y grupos.


• Presentar ejemplos y características de elementos representativos en la Tabla periódica.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen elementos en la Tabla periódica y sus ubicaciones.

Cierre:

• Resumir lo aprendido en la sesión y plantear preguntas de reflexión sobre el tema.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión donde los alumnos investiguen sobre las propiedades periódicas de los elementos y su relación con su comportamiento químico.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y resolver dudas.


• Realizar preguntas de repaso sobre la estructura de la Tabla periódica y los elementos representativos.

Desarrollo:

• Explicar las propiedades periódicas de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


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