Introducción al tema

Plan de clase

Objetivo de aprendizaje: Identificar distintas maneras de emplear la lengua materna en su familia, escuela y el resto de la comunidad.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Inicio (10 minutos): Saludo inicial, revisión de la sesión anterior y presentación del tema a tratar.


• Desarrollo (30 minutos):
  a. Explicación del concepto de diversidad lingüística y cultural.
  b. Realización de una actividad de reflexión sobre las diferentes lenguas y culturas presentes en la comunidad.


• Cierre (5 minutos): Síntesis de la sesión y asignación de una tarea de investigación sobre las lenguas y culturas presentes en la familia del alumno.

Sesión 2: La diversidad lingüística en la familia (45 minutos)

• Inicio (10 minutos): Repaso de la tarea asignada y revisión de los resultados.


• Desarrollo (30 minutos):
  a. Presentación de un libro o cuento que aborde el tema de la diversidad lingüística en la familia.
  b. Realización de una actividad de lectura y análisis del texto, destacando las diferentes maneras de emplear la lengua materna en las familias de los personajes.


• Cierre (5 minutos): Reflexión grupal sobre las diferencias y similitudes encontradas en las formas de utilizar el lenguaje en las familias.

Sesión 3: La diversidad lingüística en la escuela (45 minutos)

• Inicio (10 minutos): Recapitulación de la sesión anterior y planteamiento de la nueva temática.


• Desarrollo (30 minutos):
  a. Observación de videos y/o testimonios de personas que hablan diferentes lenguas en la escuela.
  b. Debate y reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística en el entorno escolar.


• Cierre (5 minutos): Realización de una actividad creativa donde los alumnos represe