Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza en la Escuela para alumnos de Preescolar 3º

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza en la Escuela para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo: Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la contaminación dentro y fuera del jardín.

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al problema de la contaminación

• Actividad de inicio: Observar imágenes de distintos tipos de contaminación y preguntar a los alumnos si saben qué es y cómo afecta a la naturaleza.


• Presentación del problema: Explicar a los alumnos el problema de la contaminación y cómo afecta a la naturaleza, tanto dentro como fuera del jardín.


• Actividad de investigación: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que investiguen sobre distintos tipos de contaminación y cómo afectan al medio ambiente.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos): Consecuencias de la contaminación

• Actividad de inicio: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre los distintos tipos de contaminación.


• Actividad de investigación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una consecuencia de la contaminación (por ejemplo, la muerte de animales, la destrucción de ecosistemas, etc.). Los grupos deberán investigar sobre esa consecuencia y cómo se puede evitar.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y prop