Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Lydia Sandoval
Ubicación curricular
Contenido Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática


Tema: Proyectos para promover un estilo de vida saludable en la comunidad


Objetivo (PDA): Colaborar en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Introducir a los estudiantes al concepto de proyectos como una herramienta para abordar problemáticas de la comunidad desde una perspectiva democrática. Explicar la importancia de promover un estilo de vida saludable en la comunidad.



  • Planteamiento del problema: Presentar el problema principal "No hay un estilo de vida saludable" y discutir sus posibles causas y consecuencias en la comunidad.



  • Brainstorming: Realizar una lluvia de ideas en grupo para identificar posibles acciones o proyectos que puedan abordar el problema planteado.




Fase 2: Desarrollo



  • Investigación y análisis: Los estudiantes investigarán sobre las diferentes problemáticas relacionadas con un estilo de vida saludable, como la alimentación, la actividad física, el consumo de drogas y el cuidado del medio ambiente. Analizarán también las causas y consecuencias de estas problemáticas.



  • Formación de equipos: Los estudiantes se organizarán en equipos y elegirán una problemática específica para abordar en su proyecto.



  • Diseño de proyecto: Cada equipo diseñará un proyecto que pueda abordar la problemática sel