Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

rodrigo avilez
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Nombre de la clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo de la clase (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinaridad: Atender al problema de dificultad para comprender los temas.


Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque pedagógico: Inclusión y Pensamiento crítico.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos: Se realizará al inicio de la primera sesión para evaluar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.



  2. Presentación oral: Cada alumno deberá realizar una presentación oral al final de la última sesión, donde expongan lo aprendido durante las clases.




Planeación de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una breve introducción al tema, destacando la importancia de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

  • Realizar un cuestionario de conocimientos previos para evaluar el nivel de comprensión inicial de los alumnos.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una pregunta relacionada al tema.

  • Los alumnos deberán investigar la respuesta a su pregunta a través de diversas fuentes, como libros de texto, internet, etc.

  • Cada grupo deberá presentar su respuesta al resto de la clase, fomentando el debate y la participación de todos los alumnos.


Cierre: