Acciones de prevención ante peligros y amenazas
Stephanie Baeza Pastrana- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Acciones de prevención ante peligros y amenazas
Tema: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Objetivo: Comprender la necesidad de participar en acciones individuales y colectivas, encaminadas a la prevención de riesgos, al autocuidado y cuidado de la familia, y otras personas en la casa, la escuela y la comunidad, como la implementación de una mochila de emergencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y problematización (45 minutos)
- Presentar a los alumnos la situación problemática: "Comprender la importancia de autocuidarse y del cuidado de los demás para así mantener la calma, conocer los riesgos ante una emergencia".
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de emergencia que pueden ocurrir en su comunidad.
- Presentar el concepto de prevención de riesgos y la importancia de la autoprotección y la solidaridad.
- Plantear preguntas de reflexión: ¿Por qué es importante prevenir riesgos? ¿Cómo podemos cuidarnos a nosotros mismos y a los demás?
Sesión 2: Análisis de riesgos y acciones de prevención (45 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Asignar a cada grupo un tipo de riesgo (fenómenos naturales, acciones humanas, etc.).
- Pedir a los grupos que investiguen sobre los diferentes riesgos asignados y las acciones de prevención recomendadas.
- Cada grupo presentará sus hallazgos al resto d