Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de convivencia violenta y agresiva, falta de empatía y capacidad de trabajar en equipo y de manera respetuosa.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la violencia, sus causas y consecuencias.


• Promover una reflexión sobre la importancia de promover la convivencia pacífica y respetuosa en la escuela y en las familias.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de situaciones de violencia en la escuela y en las familias.


• Realizar una actividad de análisis de casos, donde los estudiantes identifiquen y reflexionen sobre las expresiones de violencia presentes en cada situación.


• Fomentar el pensamiento crítico a través de preguntas orientadoras, como: ¿Qué alternativas de comunicación podrían haber utilizado en lugar de la violencia? ¿Cómo se podrían resolver los conflictos de manera pacífica?

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas.


• Invitar a los estudiantes a expresar ideas y propuestas para erradicar la violencia en la escuela y en las familias.


• Proponer la realización de un proyecto comunitario para abordar el tema de la violencia y promover acciones concretas para su er