Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Dificultad para convivir armónicamente como comunidad.

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y motivación (10 minutos)

• Presentar a los alumnos la problemática de la dificultad para convivir armónicamente como comunidad.


• Realizar preguntas que los hagan reflexionar sobre la importancia de la convivencia pacífica en la comunidad.

Sesión 2: Investigación sobre saberes familiares y comunitarios (15 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones y necesidades que se presentan en su hogar, escuela y comunidad.


• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles una situación o necesidad específica para investigar.


• Proporcionar materiales y recursos para que los alumnos investiguen en libros, internet u otras fuentes de información sobre cómo se resuelven esas situaciones o necesidades en su familia o comunidad.

Sesión 3: Elaboración de propuestas (15 minutos)

• Los equipos presentan las situaciones o necesidades que investigaron y proponen saberes familiares y comunitarios que podrían resolverlas.


• Fomentar la participación activa y crítica de los alumnos, promoviendo la reflexión sobre la importancia de estos saberes en la convivencia armónica.

Sesión 4: Puesta en práctica de los saberes (20 minutos)

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