Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
SAUL HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Objetivo:
Analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas
Problema:
Representar la cultura de paz en ilustraciones
Interdisciplinaridad:
En el desarrollo de la planeación se integrará la lectura y la escritura para fomentar el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas.
Duración:
2 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y revisión de tareas previas.
- Presentación del problema: ¿Cómo podemos representar la cultura de paz en ilustraciones?
- Reflexión inicial: ¿Qué es para ti la cultura de paz? ¿Qué valores y actitudes se asocian con ella?
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de la cultura de paz: definición, valores y actitudes asociadas.
- Exposición de ejemplos de ilustraciones que representen la cultura de paz.
- Formación de equipos de trabajo (4 o 5 alumnos por equipo).
- Asignación de la tarea: investigar acciones de personas, grupos u organizaciones en México y América Latina que promuevan una cultura de paz.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las investigaciones realizadas por los equipos.
- Reflexión grupal sobre las acciones encontradas y su impacto en la sociedad.
- Entrega de instrucciones para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Revisión de las tareas realizadas por los equipos.
- Recordatorio del objetivo de la clase: analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones par