Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices y de relación.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - Secundaria 2º

Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices y de relación.
Objetivo: Analizar el incremento de la condición física al participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, para reflexionar acerca de su relación con el bienestar.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema del día: "El incremento de la condición física y su relación con el bienestar".


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en la clase.


• Presentación del problema a abordar: "Desconocimiento de deportes".


• Breve dinámica de calentamiento físico y mental.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• División de los alumnos en pequeños grupos.


• Cada grupo deberá investigar y seleccionar un deporte poco conocido por ellos.


• Los alumnos deberán investigar sobre las reglas, beneficios, equipamiento y características particulares del deporte elegido.


• Una vez completada la investigación, cada grupo deberá preparar una presentación breve para compartir con el resto de la clase sobre el deporte elegido.


• Los grupos presentarán sus deportes, resaltando las características principales y los beneficios para la salud y el bienestar.


• Se promoverá la participación activa de todos los alumnos, fomentando la expresión oral y la interacción entre ellos.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión grupal sobre las presentaciones y los deportes desconocidos.


• Se discutirá cómo la práctica de distintos deportes contribuye al incremento de la condición física y al bienestar general.


• Se destacarán las potencialidades cognitivas, expresivas, motri