Fomentar ambientes seguros y saludables

Ana Luisa
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Tema: Fomentar ambientes seguros y saludables


Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de autoevaluación sobre la identificación de necesidades del entorno.

  2. Rúbrica de evaluación de la selección de la solución más adecuada al problema planteado.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Fomentar ambientes seguros y saludables.

  • Reflexión sobre la importancia de crear ambientes seguros y saludables para el bienestar de todos.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre problemáticas vinculadas a ambientes inseguros y no saludables en el entorno cercano.


Desarrollo:



  • Organización de los alumnos en grupos.

  • Asignación de una problemática específica a cada grupo, relacionada con ambientes inseguros y no saludables.

  • Investigación en el entorno cercano para recopilar información sobre la problemática asignada.

  • Análisis de la información recopilada y selección de alternativas de solución.


Cierre:



  • Exposición de los grupos sobre la problemática asignada, las alternativas de solución propuestas y la selección de la mejor opción.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de analizar las necesidades del entorno para plantear soluciones adecuadas.

  • Asignación de actividades para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inic