Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Temas relacionados: Migración.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes que representen la desigualdad en la calidad de vida de las personas y generar una reflexión inicial.


• Planteamiento del problema central: ¿Cuáles son las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre las causas de la desigualdad en la calidad de vida de la población en México y el mundo.


• Análisis en equipo de las causas identificadas y su relación con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.


• Elaboración de un mapa conceptual o diagrama que visualice las causas y sus consecuencias.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales o diagramas realizados por cada equipo.


• Reflexión individual sobre la importancia de combatir la desigualdad y garantizar el derecho a una vida digna.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre el fenómeno de la migració