Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: La mala higiene en los alumnos de tercer grado.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

• Presentación del objetivo de la clase y la problemática a abordar.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos necesitan los seres vivos para vivir y crecer.


• Presentación de la lectura de un cuento relacionado con la interacción y cuidado de la naturaleza.


• Realizar una reflexión sobre las acciones de los personajes del cuento y cómo se relacionan con el objetivo de la clase.


• Actividad práctica: Salida al patio del colegio para observar y recoger diferentes elementos de la naturaleza. Los alumnos deberán identificar qué seres vivos podrían necesitar esos elementos.


• Cierre de la sesión: Realizar una pequeña reflexión grupal sobre la importancia de interactuar con respeto y empatía en la naturaleza.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

• Repaso del objetivo de la clase anterior y de la problemática a abordar.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes seres vivos y preguntar a los alumnos qué elementos creen que necesitan para vivir.


• Lectura de un texto informativo sobre la importancia del cuidado de los seres vivos y la conservación de la naturaleza.


• Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que pueden realizar los alumnos para cuidar y conservar la naturaleza.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de clasificación de e