Introducción al tema

Brandon Rivera

Ubicación curricular

Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha narraciones, comenta y pregunta sobre aquello que le interesa, no comprende o le causa extrañeza.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

Objetivos:

Introducir el tema de la narración de actividades y eventos relevantes en la familia, la escuela y la comunidad.

Despertar el interés de los alumnos por la narración y la importancia de escuchar, comentar y preguntar sobre lo que se narra.

Identificar las dificultades que pueden surgir al intentar distinguir entre un mito y una leyenda.

Actividades:

Presentación del tema: Iniciar la clase explicando brevemente qué es la narración y su importancia. Mostrar ejemplos de diferentes tipos de narraciones (cuentos, historias familiares, eventos escolares, etc.).

Actividad de motivación: Proyectar imágenes de eventos relevantes en la familia, la escuela y la comunidad y solicitar a los alumnos que comenten qué creen que está sucediendo en cada imagen.

Discusión en grupo: Preguntar a los alumnos si saben qué es un mito y una leyenda y si han tenido alguna dificultad para distinguirlos. Anotar las respuestas en el pizarrón y fomentar la reflexión sobre el tema.

Sesión 2: Conocimiento de narraciones familiares
Duración: 45 minutos

Objetivos:

Reconocer y valorar la importancia de las narraciones familiares como parte de la cultura.

Actividades:

Actividad de lectura: Leer en voz alta narraciones familiares previamente seleccionadas y compartir su significado personal.

Comentar y preguntar: Fomentar la participación de los alumnos para que comenten y pregunten sobre lo que han escuchado. Anotar las preguntas en el pizarrón y responderlas en grupo.