Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.

MANUEL FRANCISCO VALDEZ
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.


Objetivo (PDA): Comprender que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinaridad: Incluir el problema de las redes sociales.


Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante: Observar la participación activa de los alumnos durante las discusiones y actividades en clase.

  2. Mapa conceptual: Elaborar un mapa conceptual donde los alumnos reflejen los conceptos y relaciones clave aprendidos durante las sesiones.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.

  • Motivación: Presentar a los alumnos diferentes formas de representación del amor, la amistad y la familia a lo largo de la historia a través de imágenes y ejemplos.

  • Planteamiento del problema: Presentar el problema de las redes sociales y cómo estas han influenciado en las relaciones entre las personas en la actualidad.


Desarrollo:



  • Actividad en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre cómo creen que eran las relaciones de amor, amistad y familia en diferentes épocas de la historia.

  • Debate en grupos: Cada grupo compartirá sus ideas y debatirán sobre cómo creen que las relaciones han cambiado a lo largo del tiempo.

  • Presentación en plenaria: Cada grupo presentará sus conclusiones y se abrirá un espacio