Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Yuraí Alvarez
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y la difunde por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Objetivo: Construir una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y difundirla por distintos medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática a atender de manera interdisciplinar: Collage de fotografías sobre la vida saludable mediante una campaña de recolección de basura en una presa de la comunidad.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Vida saludable y su importancia para el bienestar de las personas.
- Reflexión sobre los mensajes publicitarios actuales y su influencia en la percepción de una vida saludable.
- Presentación del proyecto comunitario: Campaña de recolección de basura en la presa de la comunidad para concienciar sobre el cuidado del medio ambiente y la promoción de una vida saludable.
- Organización de grupos de trabajo.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Investigación y recopilación de información sobre la vida saludable y los diferentes formatos artísticos a utilizar en el proyecto.
- Elaboración de un plan de trabajo para cada grupo, asignando los roles y responsabilidades de cada integrante.
- Selección del formato artístico a utilizar en el proyecto.
Sesión 2:
- Realización de actividades específicas para cada formato artístico elegido: fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros.
- Búsqueda de imágenes, creación de guiones, creación de coreografías, grab