Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales
Cristofer Yemil Gómez
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones relacionadas con la pérdida de biodiversidad a nivel local y nacional, reconoce las causas y las consecuencias para la salud y la dinámica de los ecosistemas; identifica y explica prácticas locales y estrategias estatales o nacionales para el cuidado de la biodiversidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica: Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales
Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos analizarán situaciones relacionadas con la pérdida de biodiversidad a nivel local y nacional, reconociendo las causas y consecuencias para la salud y la dinámica de los ecosistemas.
Introducción:
- Presentar el tema de la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos sobre estos conceptos.
- Mostrar imágenes y ejemplos de especies en peligro de extinción y ecosistemas afectados por la actividad humana.
Desarrollo:
- Realizar una actividad de investigación en grupos. Cada grupo investigará sobre una especie en peligro de extinción de su entorno local y las causas de su declive.
- Cada grupo deberá presentar sus hallazgos frente a la clase y explicar las causas y consecuencias de la pérdida de biodiversidad en su comunidad.
- Fomentar el debate y la reflexión sobre las acciones necesarias para proteger la biodiversidad local.
Cierre:
- Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión, destacando la importancia de la biodiversidad para la salud y la dinámica de los ecosistemas.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre prácticas locales y estrategias estatales o nacionales para el cuidado de la biodiversidad.
Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos identificarán y explicarán prácticas locales y estrategias estatales o nacionales para el cuidado de la biodiversidad.
Introducción:
- Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y promover una discusión sobre las prácticas locales y las estrategias estatales o nacion