Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los alumnos no logran construir polígonos usando compás ni transportador debido a la falta de práctica.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta clase aprenderemos sobre la construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos, enfocándonos en los polígonos regulares.


2. Realización de una lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué saben sobre los polígonos regulares y si conocen alguna forma de construirlos.

Fase de Desarrollo:

1. Introducción al uso del compás y la regla: Mostrar a los alumnos cómo utilizar correctamente el compás y la regla para construir polígonos regulares.


2. Actividad práctica: Pedir a los alumnos que construyan un triángulo equilátero utilizando el compás y la regla. Guiarlos en el proceso y resolver dudas.


3. Análisis y reflexión: Preguntar a los alumnos qué observaron al construir el triángulo equilátero y cuáles son sus propiedades.

Fase de Cierre:

1. Resumen de la sesión: Hacer un resumen de lo aprendido en la sesión y recordar el objetivo de construir polígonos regulares.


2. Asignación de tarea: Pedir a los alumnos que practiquen en casa construyendo al menos dos polígonos regulares diferentes utilizando el compás y la regla.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

1. Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos si lograron construir los polígonos regulares en casa y si tienen alguna duda o dificultad.


2. Actividad de repa