Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Dulce Razo
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos, suma y resta números decimales y fracciones con diferentes denominadores.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Primaria 6º sobre el tema "Suma y resta, su relación como operaciones inversas" utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación:


Objetivo general: A partir de situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos, los alumnos aprenderán a sumar y restar números decimales y fracciones con diferentes denominadores.


Objetivos específicos:



  1. Identificar la relación entre suma y resta como operaciones inversas.

  2. Realizar sumas y restas de números decimales y fracciones con diferentes denominadores.

  3. Resolver situaciones problemáticas que requieran el uso de sumas y restas.


Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema:



  • Presentación del tema: ¿Qué es suma y resta? ¿Cuándo las utilizamos?

  • Actividad: Los alumnos se dividen en parejas y realizan una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se necesita sumar y restar.

  • Planteamiento de problemas: Se presentan varios problemas que requieren el uso de suma y resta, y los alumnos los resuelven en parejas.


Sesión 2 (45 minutos) - Suma y resta de números decimales:



  • Repaso de los conceptos básicos de números decimales.

  • Actividad: Los alumnos trabajan en grupos para resolver problemas que involucran sumas y restas de números decimales.

  • Mediante preguntas, se guía a los alumnos para que identifiquen la relación inversa entre suma y resta.


Sesión 3 (45 minutos) - Suma y resta de fracciones con diferentes denominadores:



  • Repaso de los conceptos básicos de fracciones.

  • Actividad: Los alumnos trabajan en grupos para resolver problemas que involucran sumas y restas de fracciones con diferentes denominadores.

  • Se promueve la discusión y el intercambio de estrat