Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Yuraí Alvarez
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y la difunde por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Objetivo: Construir una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y difundirla por distintos medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Interdisciplinariedad: Atender al problema "Collage de acciones que permitan una vida saludable en una campaña de recolección de basura en una presa de la comunidad".


Enfoque: Vida saludable e igualdad de género.


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Vida saludable y su importancia.

  • Presentación del objetivo de la clase y su relación con el proyecto comunitario.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué actividades pueden promover una vida saludable.


Desarrollo:



  • Explicación de los diferentes formatos artísticos que se utilizarán para la narrativa.

  • Formar grupos y asignar a cada uno uno de los formatos artísticos.

  • Investigación y selección de información sobre hábitos saludables.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión sobre la importancia de los medios de comunicación en la difusión de mensajes saludables.

  • Tarea para la siguiente sesión: elaborar un boceto de la narrativa en el formato asignado.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de la tarea: presentación de los bocetos de la narrativa.

  • Comentar y dar retroalimentación a los bocetos.


Desarrollo:



  • Explicación del problema de la presa de la comunidad y la importancia de la c