Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Grado: Preescolar 3º

Objetivo PDA: Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La importancia de cuidar la naturaleza y el problema de la contaminación del mar y sus alrededores.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la contaminación del mar y cómo afecta a los seres vivos que habitan en él.


• Presentación de un caso problemático: Mostrar imágenes y vídeos sobre la contaminación del mar y sus consecuencias.


• Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos y se les asignará un problema relacionado con la contaminación del mar para investigar y buscar soluciones creativas.


• Cierre: Reflexión y planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de lo investigado por los equipos: Cada equipo compartirá las soluciones creativas que han encontrado para el problema asignado.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de limpieza de un área cercana a la escuela, como una playa o un río, para poner en práctica el cuidado de la naturaleza.


• Reflexión y discusión: Los alumnos analizarán cómo su acción de limpieza contribuye a resolver el problema de la contaminación del mar.


• Cierre: Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recap