Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Grupo de 50 alumnos.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rubrica de evaluación de la narrativa audiovisual y 2) Cuestionario de autoevaluación de habilidades comunicativas.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una vida saludable y cómo se promueve.


• Presentación de ejemplos de mensajes promoviendo una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo (5 grupos de 10 alumnos cada uno).


• Cada grupo deberá investigar sobre un medio comunitario o masivo de comunicación (radio, periódico, televisión, redes sociales, etc.) y recopilar ejemplos de mensajes que promuevan una vida saludable.


• Cada grupo deberá seleccionar uno de esos mensajes y analizar su contenido, forma de presentación y público al que va dirigido.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus análisis y ejemplos de mensajes promoviendo una vida saludable ante el resto de la clase.


• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar los medios de comunicación para promover una vida saludable.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de l