El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Problemática transversal: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se les explicará a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario en el cual utilizarán el inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Motivación: Se les mostrarán imágenes y videos relacionados con problemas comunes en la comunidad y cómo se pueden resolver. Se les preguntará a los alumnos qué problemas identifican en su comunidad y cómo creen que pueden solucionarse.


• Actividad introductoria: Los alumnos formarán grupos y discutirán en inglés los problemas que identificaron en su comunidad y posibles soluciones.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad de investigación: Los alumnos utilizarán dispositivos electrónicos para buscar información en inglés sobre soluciones implementadas en otros lugares para problemas similares a los identificados en su comunidad.


• Organización de la información: Los alumnos deberán seleccionar y organizar la información encontrada en un documento o presentación en inglés.

Sesión 2:

• Presentación oral: Cada grupo presentará de manera oral en inglés la información recopilada sobre soluciones implementadas en otros lugares para problemas de la comunidad.


• Preguntas y debate: Los demás grupos podrán hacer preguntas y se generará un debate en inglés sobre las soluciones presenta