Principios de Pascal y de Arquímedes
JAIME LIZARDE
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase de Física para alumnos de Secundaria 2º sobre los Principios de Pascal y de Arquímedes:
Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades cotidianas en las que se utilizan los principios de Pascal y de Arquímedes.
- Presentar el libro de saberes como un recurso para profundizar en el tema y fomentar el pensamiento crítico.
Desarrollo:
- Explicar brevemente los Principios de Pascal y de Arquímedes y su aplicación en la vida cotidiana.
- Realizar una demostración práctica del Principio de Pascal utilizando una jeringa y diferentes objetos.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad cotidiana relacionada con alguno de los principios.
- Los grupos deberán indagar, investigar y experimentar para aplicar los principios en la actividad asignada.
- Los alumnos deberán registrar sus observaciones, resultados y conclusiones en sus cuadernos de trabajo.
Cierre:
- Compartir en plenaria las conclusiones de cada grupo.
- Reflexionar sobre la importancia de conocer los principios de Pascal y de Arquímedes en la vida cotidiana.
- Asignar tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar las conclusiones de la sesión anterior.
- Promover el pensamiento crítico a través de preguntas y desafíos relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes.
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