Azar y probabilidad - Características de eventos complementarios, mutuamente excluyentes e independientes.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Azar y probabilidad - Características de eventos complementarios, mutuamente excluyentes e independientes.

Objetivo (PDA): Resuelve problemas donde se analicen las características de eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la contaminación.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentar a los estudiantes el tema de la clase: Azar y probabilidad, y su relación con el concepto de contaminación.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones relacionadas con el azar y la probabilidad en la vida cotidiana, y cómo estas pueden estar vinculadas a la contaminación.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducir el concepto de eventos complementarios y cómo se relacionan con situaciones de contaminación.


• Mostrar ejemplos concretos de eventos complementarios relacionados con la contaminación (por ejemplo, tener un día soleado o lluvioso y su impacto en la calidad del aire).


• Guiar a los estudiantes a través de ejercicios prácticos donde identifiquen eventos complementarios y analicen sus características.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una breve reflexión en grupo sobre la importancia de considerar los eventos complementarios en situaciones de contaminación.


• Plantear una pregunta desafiante relacionada con el tema y pedir a los estudiantes que reflexionen sobre ella hasta la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Retomar la pregunta desafiante planteada al final de la sesión anterior y permitir a los estudiantes compartir