Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo: El alumno registrará información sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de fuentes de información (orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras) y ejemplos de cada una.


• Proponer a los alumnos que elijan un tema de su interés sobre el cual les gustaría investigar.


• Mostrar diferentes ejemplos de fuentes de información relacionadas con el tema elegido por los alumnos.


• Pedir a los alumnos que registren por escrito o dibujen algún aspecto que les llame la atención de las fuentes de información mostradas.

Sesión 2:

• Revisar el trabajo realizado por los alumnos en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de resumen y su importancia para organizar la información.


• Mostrar diferentes ejemplos de resúmenes.


• Proporcionar a los alumnos diferentes fuentes de información relacionadas con su tema de interés.


• Pedir a los alumnos que realicen un resumen de alguna información relevante que hayan encontrado en las fuentes consultadas.

Sesión 3:

• Revisar los resúmenes realizados por los alumnos.


• Introducir el concepto de esquema y su utilidad para organizar de manera visual la información.


• Mostrar di