Estilos de vida activos y saludables.

Felipe Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Estilos de vida activos y saludables" en Educación Física, utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio y atendiendo al problema de enfermedades respiratorias, para alumnos de Secundaria 3º.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.

  • Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.

  • Motivación: Mostrar imágenes o testimonios de personas que llevan una vida activa y saludable.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de estilos de vida activos y saludables.

  • Identificación de comportamientos que ponen en riesgo la salud, como el sedentarismo.

  • Análisis de los problemas asociados con el sedentarismo, como las enfermedades respiratorias.

  • Participación de los alumnos en la identificación de alternativas para fomentar estilos de vida activos y saludables.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de llevar una vida activa y saludable.

  • Planteamiento de la PDA: "Diseñar alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo".

  • Asignación de tarea: Investigar sobre enfermedades respiratorias y su relación con el sedentarismo.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso del tema y la tarea asignada.

  • Socialización de los conocimientos adquiridos sobre enfermedades respiratorias.


Desarrollo:



  • Presentación de diferentes alternativas para fomentar estilos de vida activos y saludables.

  • Trabajo en grupos para diseñar una alternativa que promueva la práctica de actividad física y prevenga enfermedades respiratorias.

  • Presentación de las propuest