Estilos de vida activos y saludables.
Felipe Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para el tema "Estilos de vida activos y saludables" en Educación Física, utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio y atendiendo al problema de enfermedades respiratorias, para alumnos de Secundaria 3º.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.
- Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.
- Motivación: Mostrar imágenes o testimonios de personas que llevan una vida activa y saludable.
Desarrollo:
- Explicación del concepto de estilos de vida activos y saludables.
- Identificación de comportamientos que ponen en riesgo la salud, como el sedentarismo.
- Análisis de los problemas asociados con el sedentarismo, como las enfermedades respiratorias.
- Participación de los alumnos en la identificación de alternativas para fomentar estilos de vida activos y saludables.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de llevar una vida activa y saludable.
- Planteamiento de la PDA: "Diseñar alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo".
- Asignación de tarea: Investigar sobre enfermedades respiratorias y su relación con el sedentarismo.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema y la tarea asignada.
- Socialización de los conocimientos adquiridos sobre enfermedades respiratorias.
Desarrollo:
- Presentación de diferentes alternativas para fomentar estilos de vida activos y saludables.
- Trabajo en grupos para diseñar una alternativa que promueva la práctica de actividad física y prevenga enfermedades respiratorias.
- Presentación de las propuest