Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: La escuela está alejada del municipio, por lo mismo la matrícula es pequeña.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo inicial y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Planteamiento de la problemática: ¿Cómo influyen los sentimientos en nuestras decisiones?


• Realización de una lluvia de ideas sobre las emociones, estados de ánimo y sentimientos.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Realización de actividades prácticas para distinguir entre ellos.


• Debate y discusión grupal sobre la importancia de reconocer y comprender nuestras emociones y sentimientos.

Cierre:

• Reflexión individual sobre cómo influyen los sentimientos en la toma de decisiones.


• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones alcanzadas.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar ejemplos de situaciones en las que los sentimientos influyan en la toma de decisiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.


• Presentación de los ejemplos de situaciones en las que los sentimientos influyen en la toma de decisiones.


• Análisis de los ejemplos y reflexión sobre la importancia de tomar decisiones considerando los sentimientos propios y de los demás.

Desarrollo:

• Reali