Introducción a las herramientas como extensiones corporales

Plan de clase

Planeación de clase - Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo PDA: Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Tema transversal: Combatir la apatía del alumno

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción a las herramientas como extensiones corporales

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve explicación de qué son las herramientas, máquinas e instrumentos y su importancia en la vida diaria.


• Actividad de reflexión en grupos: ¿Cuáles son las herramientas, máquinas o instrumentos que utilizan en su día a día? ¿Para qué las utilizan?


• Discusión en plenaria y registro de respuestas.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre una herramienta, máquina o instrumento en particular y su utilidad.

Sesión 2:
Título: Investigación y presentación de herramientas

• Revisión de la tarea anterior: Cada alumno presenta la herramienta, máquina o instrumento que investigó y su utilidad.


• Actividad práctica: En grupos, los alumnos deberán crear una presentación visual sobre una herramienta de su elección, incluyendo su funcionamiento y características.


• Presentación de los trabajos en plenaria y feedback entre compañeros.


• Tarea para la siguiente sesión: Identificar un problema o necesidad en su entorno y pensar cómo se podría solucionar utilizando herramientas, máquinas o instrumentos.

Sesión 3:
Título: Resolución de problemas con herramientas

• Revisi