Interacción motriz - Cooperación y oposición

Plan de clase

Planeación de clase - Interacción motriz

Tema: Interacción motriz - Cooperación y oposición

Objetivo (PDA): Experimentar situaciones caracterizadas por la cooperación y oposición, con el fin de reconocer sus implicaciones en la interacción y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Calentamiento (10 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la clase con una actividad de calentamiento que involucre movimientos suaves y estiramientos para preparar el cuerpo de los alumnos.
   
   
   
   



2. Presentación del problema (5 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos el problema que se abordará durante la clase: la dificultad de realizar trabajo de fuerza en educación física sin material.
   
   
   
   



3. Reflexión y discusión (10 minutos):

   
   
   
   
   • Generar una lluvia de ideas y promover una discusión grupal sobre posibles soluciones o alternativas para trabajar la fuerza sin material en educación física.
   
   
   
   



4. Planificación y diseño de actividades (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de diseñar una serie de ejercicios que permitan trabajar la fuerza sin necesidad de material.
   
   
   
   



5. Puesta en práctica de las actividades (5 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo presentará su serie de ejercicios y los demás participarán en la realización de los mismos.
   
   
   
   



6. Reflexión final (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve reflexión grupal sobre la experiencia de trabajar la fuerza sin material y cómo se sintieron al realizar los ejercicios propuestos.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Calentamiento (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de calentamiento similar a la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Repaso de la sesión anterior (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar