Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Grado: Secundaria 2º

Objetivo: Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no identifican las narraciones orales de los textos tradicionales, generando dudas sobre qué es oral y qué es escrito.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema "Textos literarios escritos en español o traducidos".


• Realización de una lluvia de ideas sobre los tipos de textos literarios que los alumnos conocen.


• Planteamiento del problema a atender: identificar las narraciones orales de los textos tradicionales.

Fase de desarrollo:

• Introducción a los diferentes géneros literarios: poesía, cuento, novela, teatro, ensayo, etc.


• Presentación de ejemplos de textos literarios de cada género y su clasificación como oral o escrito.


• Actividad: Lectura de textos literarios y clasificación oral o escrito.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de identificar las narraciones orales en los textos tradicionales.


• Tarea: Investigar y seleccionar un texto literario escrito en español o traducido de su elección para analizar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Retomar la tarea de la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan el texto literario seleccionado.


• Realizar preguntas para que los alumnos expresen su juicio estético sobre el texto.

Fase de desarrollo:

• Realizar una dinámica de l