Introducción y sensibilización

Miguel Rodriguez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza como forma de cuidarnos a nosotros mismos y a los demás.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión mostrando imágenes de la naturaleza y preguntar a los alumnos qué observan. Luego, explicar brevemente el objetivo de la clase y el tema a tratar.

  2. Dinámica "La naturaleza en mi entorno": Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y saldrán al patio de la escuela para observar y recoger elementos naturales (hojas, flores, piedras, etc.). Luego, cada grupo compartirá lo que observaron y hablarán sobre la importancia de cuidar esos elementos.

  3. Conversación guiada: El profesor guiará una conversación sobre por qué es importante cuidar la naturaleza, cómo nos beneficia y cómo podemos cuidarla. Se fomentará la participación activa de los alumnos.


Sesión 2: Conocimiento de la flora y fauna local (45 minutos)


Objetivo: Conocer la flora y fauna de su entorno y comprender su importancia en el ecosistema.


Actividades:



  1. Presentación de imágenes y descripción: El profesor mostrará imágenes de plantas y animales locales y describirá brevemente cada uno. Los alumnos podrán hacer preguntas y compartir si han visto alguno de ellos.

  2. Juego de memoria: El profesor preparará tarjetas con imágenes de plantas y animales y los alumnos jugarán a encontrar las parejas relacionadas.

  3. Conversación y reflexión: El profesor guiará una conversación sobre la importancia de la flora y fauna local, cómo nos benefician y cómo podemos cuidarlas.


Sesión 3: Acciones para cuidar la naturaleza (45 minutos)


Objetivo: Identificar accio