Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo PDA: Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentar el problema a los alumnos: "Mis alumnos no conocen la historia de las celebraciones en las que participan".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las celebraciones que los alumnos conocen y su importancia.


• Introducir la noción de identidad y pertenencia a una comunidad a través de la historia y las celebraciones tradicionales.


• Mostrar imágenes y videos de celebraciones tradicionales de la comunidad y el país.


• Realizar una actividad de lectura compartida de un relato o historia relacionada con una celebración tradicional.


• Realizar una reflexión sobre la importancia de conocer la historia y las celebraciones de la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Realizar una actividad de escritura creativa donde los alumnos escriban una breve historia o relato sobre alguna celebración tradicional.


• Organizar una exposición de las historias escritas por los alumnos y fomentar la lectura compartida entre ellos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre conmemoraciones y su importancia en la comunidad y el país.


• Mostrar imágenes y videos de conmemoraciones relevantes.


• Realizar una actividad de escritura donde los alumnos escriban sobre la importancia de una conmemoración para la comunid