El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de expresión con el inglés.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de tareas asignadas anteriormente.


• Actividad: Diálogo guiado sobre problemas de la comunidad utilizando el inglés.

Desarrollo:

• Presentación del proyecto comunitario y el objetivo de la campaña en inglés.


• Actividad: Lectura de textos sobre problemas de la comunidad y discusión en grupos pequeños sobre las posibles soluciones.


• Presentación de vocabulario relacionado con problemas y soluciones de la comunidad.

Cierre:

• Actividad: Juego de roles donde los estudiantes deben representar situaciones de la vida real donde se puedan aplicar las soluciones discutidas.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigación sobre diferentes problemas de la comunidad y posibles soluciones, en inglés.

Sesión 2:
Inicio:

• Saludo y retroalimentación de la tarea asignada.


• Actividad: Presentación de las investigaciones sobre problemas y soluciones de la comunidad que los estudiantes encontraron.

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo para la campaña en inglés.


• Actividad: Identificación de los problemas más urgentes de la comunidad y selección de uno para enfocarse en la campaña.


• Actividad: Planificación de la campa