Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Objetivo (PDA): Localizar y leer textos explicativos de temas variados

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la clase y del objetivo a cumplir.


• Actividad de motivación: realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por textos explicativos y ejemplos de estos.


• Explicación teórica sobre los textos explicativos y su estructura.


• Lectura en voz alta de un texto explicativo seleccionado previamente.


• Comentario grupal sobre el texto leído y su estructura.


• Asignación de una tarea: buscar un texto explicativo en casa y traerlo para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los textos explicativos traídos por los alumnos.


• Organización en grupos y asignación de un tema específico para investigar y elaborar un texto explicativo.


• Búsqueda de información en diferentes fuentes (libros, internet, etc.) sobre el tema asignado.


• Elaboración de un esquema o mapa conceptual con la información recopilada.


• Redacción del texto explicativo de manera individual o en parejas.

Sesión 3:

• Revisión y corrección de los textos explicativos elaborados por los alumnos.


• Realización de una actividad de intercambio de textos entre los grupos para que se retroalimenten mutuamente.


• Puesta en común de los textos explicativos y comentarios sobre las mejoras realizadas.


• Reflexión sobre la importancia de la revisión y corrección en la producción de textos.

Sesión 4:

• Actividad de reforzamiento sobre la comprensión de textos explicativos.


• Lectura individual de un texto expl